拟议中的框架将涵盖入学机会、教育质量、融合教育、儿童发展与教育人员专业能力，也会涉及家庭参与、安全学习环境、及早发现发展需要、早期介入，以及幼儿衔接正式教育等环节。重点是为不同机构和服务体系建立共同方向，但框架目前仍在制定中。

截至8月31日，砂拉越共有2,719所幼儿园和230所托儿中心，聘有5,796名教师及教育人员。现有报道未交代框架何时落实、如何评估各机构表现；家长和业者可留意后续公布的执行方式，不必把尚在制定的内容当成新规定。